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重庆市儿童发展评估数据分析及运用专题报告会隆重召开
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  • 发布时间:2018-05-03 16:03:18

2018年4月26日,重庆市儿童发展评估数据分析及运用专题报告会在龙门浩职业中学召开。重庆市各区县教委分管领导、处室负责人,重庆市主城区和区县幼儿园园长代表等300余人参加了会议。会议由南岸区教委副主任朱静萍主持,北京师范大学博士生导师、重庆润萌教育研究院荣誉院长曾晓东和首都师范大学学前教育学院讲师、重庆润萌教育研究院专家刘莉作了报告,中共重庆市委教育工委委员、市教委专职督学邓沁泉,南岸区人民政府副区长刘永华,重庆九州ju111net院院长龚春燕到会并作了重要讲话。

2017年以来,南岸区创新工作举措,落实“管、办、评分离”要求,与重庆润萌教育研究院及北京师范大学研究团队深入合作,运用儿童发展评估及数据,有力推动了幼儿园质量提升。本次会议旨在及时总结工作经验,交流研究成果。

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南岸区教委主任包茹华致辞

南岸区教委主任包茹华首先致辞,介绍了南岸区教育的一项重要举措,即在全市率先引入第三方评估机构,对全区首批幼儿园开展了儿童发展评估和质量监测。她提出,南岸区将认真贯彻落实十九大精神,进一步健全工作机制,优化管理,把儿童发展评估和质量监测工作深入推进,在全市及全国作出示范,办好人民满意的、公平而有质量的学前教育。

曾晓东.webp.jpg

曾晓东教授作专题报告

“儿童发展评估的重大价值是为质量管理的‘五大支柱’提供基本逻辑和系统规划,为学前教育现代治理奠定基石”。

北京师范大学博士生导师、重庆润萌教育研究院荣誉院长曾晓东作了题为“儿童发展评估与学前教育质量管理”的专题报告。曾晓东分析了国内外教育政策及发展趋势,强调学前教育已超越教育范畴,成为与就业、人口等相关的前沿问题,而把握教育质量的关键在于找准支点和技术路径。

曾晓东详细解读了南岸区儿童发展评估报告,分析儿童发展评估的实施背景,指出其价值主要有两方面:一是以幼儿园质量管理“五大支柱”(即办园条件、内部管理、安全卫生、保育教育、队伍建设)为经线,提供各支柱串联逻辑,撬动幼儿园的特色课程改革;二是实施分项评价和即时监测,以评估报告为载体,推进管办评分离和跨部门协作。

龚春燕.webp.jpg

龚春燕院长发表讲话

会上,重庆九州ju111net院院长龚春燕认为,以润萌教育研究院专业力量为支撑,监测结果客观可信;南岸区的探索是贯彻“以人民为中心、实现教育公平而有质量”的行动纲领,是实施“网络强国、数字强国”战略的应然回答,也是践行管办评分离、发展最自信南岸教育的有力例证。

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南岸区人民政府副区长刘永华讲话

“幼有所教,新时代学前教育发展呼唤专业评估,亟需科学依据”。

南岸区人民政府副区长刘永华对润萌教育研究院的研究成果予以充分肯定,指出第三方评估机构开展专业监测,改变客观“旁观者”欠缺的现状,填补了目前学前质量监测上的短板。刘永华强调,市政府对全市学前教育发展提上新高度,而如何发展、规划,离不开科学的质量监测及评估工具,质量监测不是目的而是手段,服务于全区幼教高质量发展和高品质生活,并对学科建设、教材投入、管理决策等提供参考依据。

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重庆市教委专职督学邓沁泉讲话

“学前教育质量评价的三个关键词是安全、健康和儿童发展,要言之有据,儿童发展评估可在全市推广运用”。

重庆市教委专职督学邓沁泉在讲话中回顾了我市学前教育的发展历程,指出从规模和质量来看,学前教育仍处于薄弱环节,存在入园难和贵、教育资源分布不合理等问题。他进一步提出,要着重解决三个方面问题:一是增加普惠园数量,改变公民办园结构不合理问题;二是解决办园质量难落地问题,运用督导、评估推动教育质量提升;三是提高家长认可度,坚持办人民满意、家长放心的学前教育。

邓沁泉强调,学前教育要尊重儿童成长规律,儿童评估是过程性、成长性和全方位的,未来还有很长一段路要走,需要我们深入研究、探索。他指出,在润萌教育研究院专业指引下,南岸区儿童评估工作开展扎实,评估报告翔实、指导意义强,希望全市更多区县及幼儿园加以运用推广,为我市第三期学前教育行动计划顺利完成奠定坚实基础。

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首都师范大学学前教育学院讲师刘莉作专题讲座

最后,首都师范大学学前教育学院讲师、重庆润萌教育研究院专家刘莉作了“基于儿童发展评估的园本教研”的专题讲座,详细阐述儿童发展评估的实施背景、行业特征、评估指标要点等。刘莉将学前教育质量比喻为“黑箱”,对质量黑箱的认识取决于透镜,因此透镜的选择及认识角度很重要;基于儿童发展评估的园本教研,其组织程序包括了解幼儿、教师队伍分析、需求识别、教研主题确定及方案制定等。

与会代表参观南岸区自制教玩具展示

▲报告会现场

会议期间,与会代表参观了南岸区自制教玩具展示,开阔了眼界,引发参会人员对儿童发展评估和与之相适应的教玩具投入的进一步思考。

出席本次会议的还有重庆市教委基教处副处长江鹏、基教处调研员任桂蓉,重庆九州ju111net院基础教育评估所所长胡方,重庆市教科院学前教育专职教研员李传英,润萌教育研究院院长谭艳等领导和专家。

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