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润萌动态丨九州ju111net研究会学前教育质量评价工委会重点课题相关子课题研讨会顺利召开
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  • 发布时间:2018-04-24 11:46:12

4月17日,九州ju111net研究会学前教育质量评价工作委员会重点课题下的子课题启动研讨会在璧山城关幼儿园顺利举办,课题名称为“运用儿童发展观察评估体系(CDORS)提升幼儿教师观察能力的实证研究”(课题申报单位:重庆润萌教育研究院、子课题申报单位:璧山城关幼儿园)。市教育科学研究院教研员李传英,重庆润萌教育研究院院长、九州ju111net研究会学前教育质量评价工作委员会秘书长谭艳,璧山区城关幼儿园园长罗世惠,重庆润萌教育研究院研究员孙珂、武静洁,璧山城关幼儿园课题参与教师等相关人员出席了会议。

市教育科学研究院教研员李传英博士发言

市教育科学研究院教研员李传英首先肯定课题的价值,强调把研究工作做到实处,用数据和事实说话,重点强调为什么做课题,如何开展研究,从哪个切入点切入展开研究,并一一为老师们讲解举例,深入教学实际与课题结合展开讨论。

谭艳院长详细介绍了课题开展的途径。她指出,儿童发展观察评估是一项教师日常教学活动中随时开展的活动,教师们不需额外的工作和压力,希望大家一起将这项课题做好、做出成效,真正的为园所质量提升以及学前教育质量研究做出贡献。

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谭艳院长对课题开展途径作详细介绍

本课题的评估工具为润萌教育研究院研发的“儿童发展观察评估体系(CDORS)”,为进一步加深对重点课题的理解,孙珂老师重点介绍了课题的研究内容、研究方法等,分析研究现状、研究重难点及存在的主要问题,对研究进度等作出安排。

璧山城关幼儿园罗世惠园长对重点课题开展予以高度肯定,罗园长带领教师已经开展多项相关工作,尤其在运用儿童发展观察评估工具对游戏区角环境的建设方面,具备很好的研究基础。罗园长指出幼儿发展观察评估以研促评促教促发展,在相对空白的领域去研究也更有意义;作为现代教师必须具备的三大能力(环境创设能力、观察评估儿童能力、师幼互动能力)的重要能力之一,儿童发展观察评估与教师观察能力相辅相成,开展研究的同时也提高、改进教师观察能力等专业能力。

子课题研讨会现场

会上,园所教师展开了激烈的讨论,大家对该课题充满了信心,教师们对儿童发展观察评估工具认可度也非常高,认为在区角游戏活动当中使用对他们的帮助非常大。

儿童发展观察评估对教师专业能力及园所质量提升起到重要作用,接下来园所课题研究组会进行课题研讨,严格按照计划开展研究工作,并联合润萌教育研究院一起合作,以顺利开展课题。

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